4.下列句子中，加粗（標(biāo)紅）的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪?/span>是（   ）。

• A、同學(xué)們問(wèn)我的學(xué)習(xí)方法是什么，依我的門(mén)戶(hù)之見(jiàn)，上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師請(qǐng)教。

• B、學(xué)工這絕不是面目全非地抄襲舊書(shū)本所能完成的工作，而是一項(xiàng)創(chuàng)造性的科作。

• C、周小玲使勁憋自己的嗓子，企圖使它發(fā)出一種蒼老的聲音，但結(jié)果弄得不三不四，又像老生，又像花旦。

• D、王教授講課時(shí)引經(jīng)據(jù)典，博學(xué)程度和記憶力十分驚人。

19.全詩(shī)采用了怎樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法?抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷。

16.文中為海瑞市棺上疏，埋有伏筆，請(qǐng)指出文中伏筆之句。