8.優秀班主任在處理犯錯的學生時經常采取點名批評和不點名批評相結合的方式，并取得了比較好的教育效果。這種做法遵循的德育原則是[  ]

• A、正面教育與紀律約束相結合原則

• B、集體教育與個別教育相結合原則

• C、教育影響的一致性和連貫性原則

• D、知行統一原則

23.優秀班主任總是注意培養學生的意志品質，指導學生從小事做起，在困難中磨煉頑強的意志。這種做法有助于培養意志的[  ]

• A、果斷性

• B、自制性

• C、積極性

• D、堅韌性

17.簡述教育對生產力的促進作用。