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青島成考網(wǎng)為幫助考生更好的復(fù)習(xí),精心整理了“2024年青島成考高起本《語(yǔ)文》模擬試題(2)”考生參考,具體如下:
6、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是(B)
(1)近幾年來(lái),他們__了不少資料,向美國(guó)讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。
(2)這類事件,十年前__有它,現(xiàn)在可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
(3)一本只有幾十頁(yè)的小書(shū),居然附有兩頁(yè)紙的__表,這實(shí)在讓人深思。
A收集 允許 勘誤 B搜集 容許 勘誤
C收集 容許 刊誤 D搜集 允許 刊誤
(允許:同意,答應(yīng) 容許:使有可能)
7、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( D )
(1)徐悲鴻將中西美學(xué)精華__為一爐。
(2)王老七十五,張老七十一,張老比王老__。
(3)現(xiàn)在正處在新老交替的轉(zhuǎn)型期,是個(gè)很有意思的時(shí)代,__不安的時(shí)代。
A融 年輕 燥動(dòng) B熔 年輕 躁動(dòng)
C熔 年青 燥動(dòng) D融 年青 躁動(dòng)
(年輕:年紀(jì)不大的,相貌不老的 年青:年紀(jì)幼小 融:側(cè)重于“融會(huì)貫通”。熔:熔化)
8、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( A )
(1)這些藥品質(zhì)量低劣,__群眾,嚴(yán)重危害人民群眾的健康與生命安全。
(2)不管__還是重建,對(duì)廢墟來(lái)說(shuō),要義在于保存。
(3)中國(guó)人“有容乃大”,曾__地“吸納百川”拿來(lái)了很多外國(guó)文化融進(jìn)了民族文化之中。
A坑害 修繕 真誠(chéng) B損害 修繕 忠誠(chéng)
C損害 修理 忠誠(chéng) D坑害 修理 真誠(chéng)
9、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( B )
(1)退居二線,擺脫了繁忙的事務(wù),可沒(méi)過(guò)幾天__日子,他又閑不住了。
(2)在充分利用原有水利設(shè)施的同時(shí),還自力更生__新水源,采取人力、畜力換班,機(jī)器不停的辦法,晝夜抗旱灌水。
(3)__發(fā)展得這樣快,我們只有努力學(xué)習(xí),加倍工作,才不至于落后啊!
A清靜 開(kāi)拓 時(shí)勢(shì) B清凈 開(kāi)辟 時(shí)勢(shì)
C清凈 開(kāi)辟 時(shí)事 D清靜 開(kāi)拓 時(shí)事
(清靜:多指環(huán)境安靜,不嘈雜 清凈:沒(méi)有事物打擾,如“耳根清凈” 開(kāi)拓:除了“開(kāi)辟”義,還有“采掘前修建巷道等工序的總稱”的意思
開(kāi)辟:打通,開(kāi)拓。但多和表抽象義的詞語(yǔ)搭配,如開(kāi)辟“航線、未來(lái)”等。)
10、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( A )
(1)父親多才多藝,在研究外國(guó)文學(xué)和影視文學(xué)方面的造詣,足以使專業(yè)人士__相看。
(2)如果閱讀古典作品,因受感動(dòng)而去摹仿書(shū)中人物的行為,這就證明讀者沒(méi)有__能力,糊糊涂涂做了古代作品的俘虜。
(3)關(guān)于在市區(qū)修建大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和游泳館的議案,市府還要__。
A刮目 鑒別 復(fù)議 B側(cè)目 鑒賞 復(fù)議
C側(cè)目 鑒別 附議 D刮目 鑒賞 附議
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